Mekatronik Öğretmenliği

TANIM
Mekatronik: makine,
elektrik-elektronik ve bilgisayar sistemlerine dayalı bilgileri anlamlı
bir bütünlük içinde kaynaştırarak, kontrol teknolojilerinin yardımıyla
çamaşır makinesinden robota, taşıtlarda hava yastığı güvenlik
sistemlerinden fotoğraf makinesine kadar otomasyon ürünlerinin
tasarlanması, imalatı, bakım onarımı ve yeni otomasyon sistemlerinin
geliştirilmesi faaliyetlerini kapsar.
Mekatronik öğretmeni ise çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda öğrencilere mekatronik konularında eğitim veren kişidir.


GÖREVLER
Mekatronik
konuları ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların hangi
yöntemlerle kazandırılacağı MEB tarafından onaylanan öğretim
programları ve ilgili mevzuatta belirtilmiştir.
Mekatronik öğretmeni bu çerçevede ;
-Eğitim
vereceği grubun düzeyine uygun bir çalışma planı hazırlar, bu planı
uygulayarak öğrencilere tasarım yapmak ve ürün geliştirmek için alanı
ile ilgili bilgi ve beceri kazandırır,
-Öğrencilerin başarılarını değerlendirir, başarıyı artırıcı önlemler alır,
-Sorumlu
olduğu atölye, laboratuar, işlik vb yerleri sürekli olarak eğitime
hazır durumda bulundurur.(Gerektiğinde kullanılan alet ve makinelerin
bakım ve basit onarımını yapar.)
-Alanı ile ilgili gelişmeleri izler, bunların öğretim programlarına yansıtılması için ilgililere önerilerde bulunur,
-Öğrencilerin ders seçmelerine yardımcı olur, yönetimle ilişkilerini düzenlemeye çalışır,
-Sanayi
kuruluşları ile işletmelerdeki gelişmeleri izler, ihtiyaçları saptar,
bunların öğretim programlarına yansıtılması için ilgililere önerilerde
bulunur.


KULLANILAN ALET VE MALZEMELER

—Alanı
ile ilgili yıllık müfredat programı, günlük çalışma planları, not
defteri, yoklama defteri, ders kitapları, okul araç ve gereçleri, ders
araç ve gereçleri,
—Avometre, ampermetre, voltmetre, meğer, osiloskop, kumpas, takometre, debi metre gibi ölçü aletleri,
—Çizim gereçleri(T cetveli, pergel, rapido, gönye takımı, metre)
—Tornavida, kontrol kalemi, havya, lehim, pense, anahtar takımı gibi el aletleri,
—Otomatik makineler,
Bunlara ilaveten PIC, PLC gibi kontrolörleri tanır ve kullanır, istenilen şekilde programlar.







MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER

Mekatronik öğretmeni olmak isteyenlerin;

— Matematik ve fen alanında özellikle fizik konularında ilgili ve yetenekli,
El ve parmaklarını ustalıkla kullanabilen,
Mekanik yeteneğe sahip, elektronik makinelerle çalışmaktan hoşlanan,
Şekil ve uzay ilişkilerini görebilme ve çizim yeteneğine sahip,
Mantığı güçlü,
Dikkatli, tedbirli, sabırlı ve sorumluluk duygusu gelişmiş,
Planlı çalışma alışkanlığına sahip,
Yeniliklere açık, gelişmeleri takip edebilen,
— Ayrıntıyı algılayabilen kimseler olmaları gerekir.


ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

Mekatronik
öğretmenleri sınıfta, atölyede ve işletmelerde görev yaparlar. Görevini
genellikle ayakta yürütür. Çalışma ortamı kirli ve kısmen gürültülüdür.



ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI

Bu
bölümü bitirenler Endüstri Meslek Liselerinde, Anadolu Meslek ve
Anadolu Teknik Liselerinde Mekatronik derslerine girebilmektedir.
Özel sektörde eğitici yönetici veya teknik eleman olarak çalışabilmektedirler.Ayrıca kendi işlerini kurabilirler.



MESLEK EĞİTİMİNİN VERİLDİĞİ YERLER

Mesleğin eğitimi aşağıdaki üniversitelere bağlı Teknik Eğitim Fakültelerinin Mekatronik öğretmenliği bölümünde verilmektedir.

—Marmara Üniversitesi Teknik Eğitim Fakültesi (İstanbul)
—Süleyman Demirel Üniversitesi Teknik Eğitim Fakültesi (Isparta)



MESLEK EĞİTİMİNE GİRİŞ KOŞULLARI

Mesleğin eğitimine girebilmek için;
- Lise veya dengi okul mezunu olmak,
- Öğrenci seçme sınavı’nda (ÖSS) “Mekatronik Öğretmenliği” lisans programı için yeterli Sayısal (SAY–1) puan almak.
- Öğrenci
Seçme ve Yerleştirme Merkezi ( ÖSYM ) Tercih Bildirim formunda
“Mekatronik Öğretmenliği” lisans programı ile ilgili en az bir yüksek
öğretim programını tercih etmek gerekmektedir.
Meslek Liselerinin
Mekatronik, Elektrik-Elektronik, Elektronik, Endüstriyel Elektronik,
Endüstriyel Otomasyon Tekn.(Elektronik), Endüstriyel Otomasyon
Tekn.(Mekanik / Makine), Endüstriyel Mekanik, Makine, Gemi Makineleri,
Hidrolik ve Pnömatik, Hidrolik ve Pnömatik Teknolojisi, İş Makineleri,
İş Makineleri Bakım ve Onarım, İş Makineleri Operatörlüğü, Uçak Bakımı
Teknisyenliği ve Elektroniği, Uçak Bakımı ve Elektroniği, Uçak
Elektroniği, Uçak Bakım Teknisyenliği ve Gövde Motor, Uçak Bakım
Teknisyenliği ve Havayolu Teknisyenliği (Gövde-Motor), Uçak Motorları,
Uçak Motorları Bakım ve Onarımı bölümlerinden mezun olanlar ÖSYM
tarafından yapılan Öğrenci Seçme Sınavını (ÖSS) kazanıp Mekatronik
Öğretmenliği programını tercih etmeleri durumunda ortaöğretim başarı
puanları diğer alanlardan mezun olan adaylara göre daha yüksek bir
katsayıyla çarpılarak ÖSS puanlarına eklenmekte ve diğer bölümlerden
mezun olanlara göre öncelikle yerleştirilmektedir.
Ayrıca Meslek
Yüksekokullarının Endüstriyel Otomasyon, Kontrol Sistemleri Teknolojisi
ve Mekatronik bölümlerinden mezun olanlar ÖSYM tarafından yapılan
Dikey Geçiş Sınavında başarılı olmaları halinde Mekatronik
Öğretmenliği lisans programına dikey geçiş yapabilirler.



EĞİTİMİN SÜRESİ VE İÇERİĞİ

Meslek eğitiminin
1.yılında;
Matematik,
Fizik, Kimya, Bilgisayara ve programına giriş, Mekatroniğe giriş, Türk
dili, ****** ilkeleri ve İnkılap tarihi, Yabancı dil, Öğretmenliğe
giriş, Ölçme tekniği, İş güvenliği, Mekanik, Türk dili

2.yılında;
Doğrusal
cebir, Bilgisayar destekli çizim, Mekanik, Malzeme bilgisi ve
muayenesi, Elektrik devreleri, Bilgisayar programlama, Sayısal sisteme
giriş, Gelişim ve öğrenme, Diferansiyel denklemler, Sayısal Analiz,
Akışkanlar mekaniği, Bilgisayar destekli imalat, Robotiğe giriş,
Elektromekanik sistemler, Mikroişlemciler, Elektronik devreleri,
Öğretimde planlama ve geliştirme.

3.yılında;
Termodinamik,
Bilgisayar destekli imalat 2, Sistemlerin matematiksel modellenmesi,
Pnömatik elektropnömatik, Otomotiv mekatroniği, Mekanik sistemler,
Algılama ve veri toplama, Sayısal işaret ve sistemler, Öğretim
teknikleri ve materyal geliştirme, Öğretim teknolojileri ve materyal
geliştirme, Esnek imalat sistemleri, Robot tekniği, Mekatronik sistem
tasarımı, Hidrolik elektrohidrolik, Güç elektroniği, Endüstriyel ölçme
ve uyg, Kontrol sistemleri, Sınıf Yönetimi

4.yılında;
Ürün
tasarımı ve prototipleme, Robot tekniği, Sistem bakımı ve hata arama,
Sayısal kontrol sistemleri, Yapay zeka sistemleri, Kalite,Sayısal
haberleşme, Görüntü işleme, Rehberlik ve öğretmenlik uygulaması.



MESLEKTE İLERLEME

Mekatronik
öğretmenliği bölümünü bitirenler, lisans eğitiminden sonra yüksek
lisans ve doktora yapabilirler ve bu şekilde akademisyen olarak
çalışabilirler. Öğretmen olarak işe başlayanlar ise Milli Eğitim
Bakanlığının en üst kademelerine kadar yükselebilirler. Özel sektörde
çalışanlar da bulundukları işletmelerin Genel Müdürlüğüne kadar
yükselebilirler.



BURS, KREDİ VE ÜCRET DURUMU

EĞİTİM SÜRESİNCE

Meslek
eğitimi süresince sadece Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumundan
alınan kredilerin haricinde herhangi bir kazanç söz konusu değildir.
Koşulları uyan öğrencilerin Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu'nca
verilen kredilerden yararlanması mümkündür. Ayrıca başarılı öğrenciler
burs alabilmektedir.

EĞİTİM SONRASI

Kamuya ait
okullarda Mekatronik öğretmeni olarak çalışanlar, devletçe belirlenen
ücreti alırlar. Özel sektörde çalışanlar ise, ilk işe başlayışta asgari
ücretin iki ile üç katı arası değişen oranlarda bir ücret seviyesinden
işe başlamakta, zaman içerisinde tecrübe, işyerinin personel ve ücret
politikaları ile kurumsallaşma gibi oluşumların etkisine bağlı olarak
artan oranlarda ücretler alırlar